Plan de Estudios

 PropósitoLa planeación y la evaluación de la enseñanza y el aprendizaje son elementos fundamentales de la actividad docente que deben considerarse como partes interactuantes de un solo proceso; en ellas se refleja la capacidad e intencionalidad del profesor para seleccionar, adecuar, crear y administrar acciones de enseñanza cuyo fin es que los alumnos alcancen los propósitos formativos previstos en el proyecto curricular de su nivel educativo.Competencias...

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Unidad de aprendizaje I Planeación y evaluación: concepciones y prácticas del quehacer docente.

 Unidad de aprendizaje I Planeación y evaluación:concepciones y prácticas del quehacer docente.Propósito de la unidad de aprendizajeEn la unidad de aprendizaje, los estudiantes obtendrán una base teórico-metodológica que les permitirá identificar y distinguir los principios quesostienen la planeación y evaluación de la enseñanza y el aprendizaje, enparticular los que prevalecen en los planes y programas de estudios vigente yreconocerán las concepciones...

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Unidad de aprendizaje II De la organización del proceso de enseñanza a la evaluación del aprendizaje de los alumnos: bases y fundamentos

 Unidad de aprendizaje II De la organización del proceso deenseñanza a la evaluación del aprendizaje de los alumnos:bases y fundamentos.Propósito de la unidad de aprendizaje:En la unidad de aprendizaje, los estudiantes reconocerán los principiosmetodológicos de la planeación y evaluación de la enseñanza y el aprendizaje,considerando las características básicas que deben atenderse según el nivel,grado educativo y condiciones contextuales de los...

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Unidad de aprendizaje III Planear y evaluar: integración de saberes y desafíos para la enseñanza y el aprendizaje

Unidad de aprendizaje III Planear y evaluar: integración de saberes y desafíos para la enseñanza y el aprendizaje.Propósito de la unidad de aprendizaje:En esta unidad de aprendizaje los estudiantes aplicarán los saberes construidossobre los principios de la planeación y la evaluación de la enseñanza y elaprendizaje en el trabajo docente, mediante el diseño de un modelo deplaneación didáctica basado en una evaluación diagnóstica.Competencias:• Elabora...

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